Nama : Nuniek Indriasti Rahayu
No Reg : 1445096069
Jurusan : Manajemen Pendidikan Non Reguler 2009
Jenis Usaha : Taman Bermain (Playgroup)
Rentang anak usia dini dinilai oleh kalangan ahli perkembangan anak sebagai periode keemasan (golden age). Jika dihitung sampai usia 8 tahun, maka terdapat berbagai tahap perkembangan yang harus dilalui oleh seorang anak, yaitu oral, anal dan genital. Kemampuan kognitif, afeksi dan psikomotornya mulai digunakan untuk menyesuaikan diri dengan dunia sosialnya. Apabila seorang anak berkemampuan tumbuh dan berkembang secara wajar pada tahap ini, maka pada perkembangan selanjutnya akan makin mematangkan kepribadianya. Sebaliknya, jika pada usia dini tidak dipenuhi kebutuhannya, akan mengalami berbagai gangguan ketika menuju ke proses kedewasaan,
Usaha playgroup (taman bermain) merupakan usaha yang bergerak dibidang jasa pendidikan, dengan menjadi target sasaran playgroup ini adalah anak-anak yang berusia antara 2 – 4 tahun. Playgroup ini adalah kombinasi antara tempat penitipan anak dan taman kanak-kanak Di playgroup ini anak-anak diperkenalkan sekolah sejak dini, bagaimana berinteraksi dengan orang lain, cara mengenal warna, bentuk, binatang dan sebagainya sebagai pengetahuan yang paling mendasar yang di dapatkan oleh anak berusia 2-4 tahun ini.
Alasan saya untuk mendirikan playgroup ini didasarkan atas kenyataan bahwa banyak wanita yang berkerja di kantor-kantor pemerintahan atau swasta membutuhkan suatu tempat bagi anak-anak mereka, agar bisa mendapatkan pendidikan dan penjagaan yang baik dan playgroup disini berusaha menjadi fungsi pengganti orang tua yang bersifat sementara untuk menjalankan sosialisasi kepada anak-anak. Selain itu menjadi tempat anak-anak belajar, bermain dan menjadi tempat yang mengenalkan bagaimana berperilaku seperti rasulullah SAW.
Playgroup yang akan dibentuk, memiliki system terbaru dalam mengembangkan potensi anak-anak, yaitu dengan cara memasukkan ketiga unsur dari tujuan pendidikan (IQ, EQ dan SQ) dan dengan memberikan pengetahuan agama secara mendalam yang bernafaskan alqur’an. Memberikan fasilitas yang bersifat alam (back to nature), anak-anak tidak hanya ditempatkan di satu kelas yang terbatas hanya bermain dan belajar di dalam kelas tetapi mereka juga akan melakukan kegiatan atau petualangan di luar kelas. Selain itu dengan melihat lingkungan di sekitar rumah saya yang terdapat anak-anak dan kebanyakan orangtua mereka bekerja dan lebih banyak menghasbiskan waktunya dikantor, untuk itu saya ingin sekali membuat playgroup yang tentunya dengan lokasi yang strategis dan dengan harga yang tidak terlalu mahal.
Playgroup disini menggunakan ,kurikulum terpadu yang bersumber dari Program Kegiatan Belajar (Kementrian Pendidikan Nasional dan Departemen Agama), Kurikulum khas Playgroup, serta kegiatan penunjang khas Playgroup lainnya. Dalam penerapan program Playgroup menggunakan prinsip bermain sambil belajar & belajar sambil bermain yang mengutamakan enjoyful learning (metode Quantum teaching) Serta mengembangkan delapan potensi kecerdasan anak (multiple intelligence) yang berprinsip pada al-qur'an.
Karakteristik segmentasi Playgroup disini yaitu:
· Segmentasi Geografis, kami akan mendirikan playgroup di daerah kota dan tentunya dengan letak yang strategis agar orangtua dapat menjangkau kami dengan dekat.
· Segmentasi Demografis:
1. Usia: usia yang kami terima berkisar antara 2-4 tahun
2. Gender: kami menerima jenis kelamin laki-laki dan perempuan
3. Agama : kami menerima murid playgroup dengan backgroundagama islam karena playgroup ini bernafaskan al’quran.
· Segmentasi Psycografis:
1. Sosial : kami menerima semua Playgroup dengan background kelas sosial apapun
· Segmentasi Behaviour :
Dari segi benefit (Keuntungan) : kami akan berusaha sebaik mungkin untuk memberikan azas manfaat yang akan dirasakan orangtua siswa, khususnya peserta didik itu sendiri, bagaimana kami melatih dan membimbing anak-anak mereka.
0 komentar:
Posting Komentar